二十一世紀初葉兩岸四地漢語變異

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其他題名:21世紀初葉兩岸四地漢語變異

作者:鄭錦全, 曾金金主編

出版年:2011[民100]

出版社:新學林

出版地:臺北市

集叢名:華語教學與研究

格式:PDF

ISBN:978-986-295-065-4 ; 986-295-065-X


當我們仔細觀察兩岸四地間的語言交際時,並沒有發現顯著的溝通障礙,那麼,空間隔離對共同的標準語又有多大影響?以時間來看,著名的文字研究學者周有光先生,今年快 105 歲,年輕人還是聽得懂他的漢語,一個世紀的語言代溝竟然如此微小,是什麼機制把代溝維持在語言溝通的範圍內?語言文字規範,從 1935 年簡化字公布以來,有好幾件審音與文字標準字形的方案推出,也有以個人觀點提出建議,那麼,應該如何維持穩定的語文規範?規範須要穩定多少年才不引起行文用字的混亂?還有,過去幾乎每年都可以編出一本新詞語詞典,那麼,詞語可以如此在語言裡無限累積嗎?還是新詞取代舊詞?詞語如何消長?

希望本書能讓讀者深入思考這些相關目題,並反饋於語言學的理論建構。

  • 序 言/鄭錦全、曾金金(p.i)
  • 01 广告语言谱系研究的基本思路及个案推演—兼及台湾 与大陆广告语言生活的相关思考/屈哨兵(p.1)
  • 02 港式中文之文化源頭/田小琳(p.19)
  • 03 唐詩中“驚"的詞義探析兼談《漢語大詞典》、《辭 源》釋義的缺漏/郭伏良、夏淑雲(p.33)
  • 04 “2006汉语新词语"构词、造词、用词的定量分析/段 曹林、曾翠媚(p.41)
  • 05 “科學"並非是從日本引進的外來語/周 程(p.57)
  • 06 2008年大陸漢語新詞“山寨"和“雷"的研究/戴昭銘(p.69)
  • 07 2008年度汉语新词语调查/侯 敏、滕永林、何 伟、邹 煜(p.83)
  • 08 海峽兩岸辭彙“同義異序"現象的理據分析兼及“熊 貓"與“貓熊"成詞的修辭與邏輯理據/吳禮權(p.95)
  • 09 兩岸語文詞典“同實異名詞語"比較/劉揚濤(p.123)
  • 10 海峡两岸日语借词特点比较/顾江萍(p.137)
  • 11 海峽兩岸尊稱異同述略/汪化雲(p.147)
  • 12 香港“潮語"的特色初探/伍慧珠(p.155)
  • 13 從語文角度看香港樓盤的中文名稱/許子濱(p.169)
  • 14 生活中學華語-兩岸廣告流行語之比較與應用/陳盈樺、孫韶徽(p.185)
  • 15 两岸四地书面语现状—语言的替代、分化与接续考察 以“罪"称谓为例/杨海明(p.205)
  • 16 近現代閩南語中“步"之詞彙變化/蕭素英、蔡瑋芬(p.229)
  • 17 漢語近義詞比較—“本來"和“原來"/張玲瑛(p.263)
  • 18 語言變遷及其衍生的問題/韓 樂(p.279)
  • 19 台灣與中國大陸道歉用語的使用語境比較研究/柯怡姍(p.295)
  • 20 兩岸禮貌語言文化對比研究/張卓玉(p.307)
  • 21 再論台灣兩性的拒絕行為—以澎湖縣為例/高婉瑜(p.323)
  • 22 談兩岸三地電腦字體的異同/黃啟華(p.351)
  • 23 大陆与台湾CJK汉字字形比较与研究/陈双新、张素格(p.367)
  • 24 基于语料库的汉语词汇知识挖掘研究—以“热"系为 例/盛玉麒(p.389)
  • 25 資訊時代生活語言保存與傳播機制:以台灣民間文學館 網站為例/羅鳳珠(p.405)
  • 26 官话方言怎样向地方普通话转化—包头昆都仑区语言 调查/徐大明、张璟玮(p.427)
  • 27 晉方言元音高化的類型/喬全生(p.447)
  • 28 澳門的克里奧爾語/黃 翊(p.463)
  • 29 台灣國語中“有+VP"之結構與功能研究/陳雅芳(p.481)
  • 30 應對形式“是"“是啊"“是的"的話語分析/徐晶凝(p.495)
  • 31 邁向普通話口語進程中的三種結構/劉曉梅(p.517)
  • 32 海峡两岸基础教育语文课程大纲之比较/苏新春(p.535)
  • 33 論漢語教學中的似義詞分析/竺家寧(p.547)
  • 34 漢語教與學及語言生活以德國大學現代漢語課教學為例 /于 宏(p.551)
  • 35 第二語言學習者漢語書面語中的口語化傾向/張惠芬(p.567)
  • 36 量詞次類劃分的重新思考/周 芍(p.587)
  • 37 徐冰中英文文字藝術創作對漢語文字研究與教學的啟示 /馬 躍(p.599)
  • 38 两岸四地共创汉语和中华文化的新辉煌/苏金智(p.619)
  • 39 “语言期望"理论对普通话推广与方言传承关系的解释 /王 立(p.629)
  • 40 社会语文生活变化与标点符号用法/沈 阳、刘 妍(p.637)
  • 41 從兩岸語音審訂的差異性看多音字的通與律/李子瑄(p.651)
  • 42 教材語言規範的“度"芻議/何毓玲(p.667)
  • 43 構建海峽兩岸語言文字和諧生活圈芻議/董 琨(p.675)
  • 44 關於兩岸共同規範漢字的建議/汪 平(p.683)
  • 45 语言文字规范的社会性与汉语的包容性—当前汉语规范与语文教学中应注意的问题/苏宝荣(p.685)
  • 46 谈谈语言文字规范标准/王丹卉(p.693)